«Азбука пожарной безопасности»

В преддверии Дня советской пожарной охраны, для учащихся начальных классов С(К)ОШ №16 был организован и проведен познавательный урок по пожарной безопасности «Азбука пожарной безопасности». Мероприятие проведено Крымским Республиканским отделением Общероссийской общественной организации Всероссийское добровольное пожарное общество (КРО ВДПО) по приглашению библиотекой-филиалом №18   г. Симферополя.

Также в читательском зале библиотеки была размещена выставка лучших детских поделок, посвященных теме пожарной безопасности.  В ходе проведения занятия дети могли вживую ознакомиться с поделками их сверстников, принимавшими участие в конкурсах детско-юношеского творчества по пожарной безопасности проводимых Крымским республиканским отделением ВДПО. Пожарные машины и пожарные вертолеты, вышивки и вязаные фигурки пожарных, рисунки, картины – все вызывает живой, неподдельный интерес у детей и оставляет массу ярких впечатлений.
Основной целью мероприятия являлась популяризация знаний о пожарной безопасности и воспитание у детей ответственного отношения к предотвращению пожаров.

В ходе проведения урока по пожарной безопасности были освещены следующие темы:

• Причины возникновения пожаров;
• Правила поведения при обнаружении задымления и его возможных источников;
• Алгоритм действий при обнаружении возгорания и пожара;
• Порядок оповещения и вызова экстренных служб (пожарной охраны, МЧС) по номерам 101 или 112.

Для обеспечения наглядности и повышения эффективности восприятия информации были использованы видеопрезентации и интерактивная викторина. Особый интерес у школьников вызвало знакомство со средствами индивидуальной защиты (СИЗ) и боевой экипировкой пожарного. Возможность примерить на себя элементы снаряжения вызвала у детей неподдельный восторг и способствовала более глубокому погружению в профессию пожарного.

В завершение мероприятия участники получили информационные буклеты-памятки, закладки для книг и раскраски, посвященные тематике пожарной безопасности.

Активное обсуждение полученных знаний и обмен впечатлениями позволили закрепить усвоенный материал и выявить новые аспекты понимания важности безопасного поведения.